គ្រូបណ្តុះបណ្តាលដកដង្ហើម - ការប្រើប្រាស់ឧបករណ៍បីគ្រាប់

ប្រើជំហាន៖ បើកកញ្ចប់ ពិនិត្យមើលថាតើផ្នែកនៃផលិតផលពេញលេញឬអត់។ ភ្ជាប់ចុងបំពង់បង្ហាត់ដកដង្ហើម (B) ទៅនឹងអ្នកហ្វឹកហាត់ ហើយផ្នែកផ្សេងទៀតទៅនឹងខាំ (D);

ការប្រើប្រាស់ជាក់លាក់នៃការបណ្តុះបណ្តាលការបំផុសគំនិត និងការបំផុសគំនិតមានដូចខាងក្រោម៖
1. យកអ្នកហ្វឹកហាត់ដកដង្ហើមចេញ; ភ្ជាប់បំពង់តភ្ជាប់ទៅចំណុចប្រទាក់នៃសែលនិងមាត់; ដាក់បញ្ឈរ; រក្សាការដកដង្ហើមធម្មតា។
2, លៃតម្រូវលំហូរ, ស្របតាមការលួងលោមដឹងខ្លួន, កាន់មាត់បំផុសគំនិត, ជាមួយនឹងលំហូរ inspiratory វែងនិងឯកសណ្ឋានដើម្បីរក្សាស្ថានភាពកើនឡើងអណ្តែត·និងរក្សារយៈពេលយូរ។
ផ្លុំក្នុងឧបករណ៍ទី 8 ស្រូបចូលក្នុងឧបករណ៍ទី 9 បង្កើនបន្តិចម្តង ៗ ។ តម្លៃដែលបានសម្គាល់នៅលើជួរឈរអណ្តែតនីមួយៗរបស់អ្នកហ្វឹកហាត់ដកដង្ហើមតំណាងឱ្យអត្រាលំហូរឧស្ម័នដកដង្ហើមដែលត្រូវការដើម្បីធ្វើឱ្យអណ្ដែតកើនឡើង។ ឧទាហរណ៍ "600cc" មានន័យថាអត្រាលំហូរឧស្ម័នដកដង្ហើមដើម្បីធ្វើឱ្យអណ្តែតកើនឡើងគឺ 600 មីលីលីត្រក្នុងមួយវិនាទី។ នៅពេលដែលល្បឿនខ្យល់ដកដង្ហើមឈានដល់ 900 មីលីលីត្រក្នុងមួយវិនាទីអណ្តែត 1 និង 2 កើនឡើង; នៅពេលដែលអណ្តែតទាំងបីឡើងដល់កំពូល អត្រាលំហូរដង្ហើមអតិបរមាគឺ 1200 មីលីលីត្រក្នុងមួយវិនាទី ដែលបង្ហាញថាសមត្ថភាពសំខាន់គឺជិតដល់កម្រិតធម្មតា។
កំណត់តម្លៃគោលដៅសម្រាប់ថ្ងៃនីមួយៗ · បន្ទាប់មកចាប់ផ្តើមជាមួយអណ្តែតទីមួយក្នុងអត្រាលំហូរទាប ដោយអណ្តែតទីមួយឡើងលើ ហើយទីពីរ និងទីបីអណ្តែតក្នុងទីតាំងដំបូងសម្រាប់រយៈពេលជាក់លាក់មួយ (ឧទាហរណ៍ លើសពី 2 វិនាទី វាអាច ចំណាយពេលច្រើនថ្ងៃ - អាស្រ័យលើមុខងារសួត); បន្ទាប់មកបង្កើនអត្រាលំហូរនៃការបំផុសគំនិត ដើម្បីលើកអណ្តែតទីមួយ និងទីពីរ ខណៈដែលអណ្ដែតទីបីស្ថិតនៅក្នុងទីតាំងដំបូង។ បន្ទាប់ពីបានឈានដល់រយៈពេលជាក់លាក់មួយ បង្កើនអត្រាលំហូរនៃការបំផុសគំនិតសម្រាប់ការហ្វឹកហាត់ដកដង្ហើម · រហូតដល់កម្រិតធម្មតាត្រូវបានស្តារឡើងវិញ។
3. ក្រោយពេលប្រើម្តងៗ សូមសម្អាតមាត់របស់ឧបករណ៍ដកដង្ហើមដោយទឹក ស្ងួត ហើយដាក់វានៅក្នុងថង់វិញ ដើម្បីប្រើប្រាស់នៅពេលក្រោយ។